jueves, 23 de febrero de 2012

Recursos Visuales y recapitulación.

23/02/12                                                                                                      23:47
El día de hoy vimos los recursos o materiales didácticos visuales, los cuales son los más utilizados en todos los niveles educativos.
Expusieron las láminas, carteles, periódicos murales, escultura, dibujos, objetos, entre otros.
Me agradó el hecho de que el equipo se pusiera de acuerdo para exponer un sólo tema y representarlo con estos materiales.
La explicación del dibujo, objeto y escultura fueron de las más completas, desde su definición hasta una ejemplificación buena, claro sin dejar atrás el esfuerzo de mis demás compañeros.
Otra cosa es que la profa nos dió material de apoyo para la metodología del software educativo que me gustaría hacer... estos materiales tendré que leerlos y comenzar a elaborar.

martes, 21 de febrero de 2012

Regreso a sesiones continuación medios audiovisuales

21/02/12                                                                                                         23:09.
Durante la sesión después de haberle contado a la profa del pequeño incidente con la conexión eléctrica, en el cual un foco se fundió y explotó a tal grado que comenzó a oler medio raro en el salón, comenzamos a ver más sobre los materiales audiovisuales, en el cual puedo decir que me gustó las exposiciones de mis compañeras y sus ejemplos, sobre todo el de los títeres y el teatro mignón, ya que me recordó a mi preescolar, ya que cada Viernes la maestra nos hacía nuevas obras y ponía su escenario de color naranja, a mí me encantaba esa hora y ese día.
El uso de estos materiales puede ser para todas las edades, sólo con la limitante del tiempo de preparación.
Para la siguiente clase expondrán los materiales visuales y platicaremos sobre la propuesta metodológica que envíe sobre el software que quiero hacer a cerca de las etnias y las culturas prehispánicas en México.

23: 15

jueves, 9 de febrero de 2012

Materiales Didácticos Audiovisuales

09/02/12                                                                                             23:59
El día de hoy hicimos la recapitulación de las ventajas y desventajas de los materiales sonoros o auditivos.
Hubo poca participación, supongo yo porque ya es Jueves y salimos un poco estresados de la clase de TICS.
Las ventajas que se localizaron fueron las de fácil de manejar, de bajo costo,fáciles de diseñar, se utilizan para la enseñanza de todos los niveles, de idiomas, para la enseñanza y aprendizaje de personas con discapacidad visual, para sensibilizar el oído y se pueden usar en grupos numerosos.
Entre las desventajas es que tienen que ser apoyados con otros recursos, no se puede hacer uso de los mismos en espacios muy amplios, en el caso del cassette tienden a ser obsoletos,puede ser un medio que no llame mucho la atención de los alumnos.
Posteriormente a eso empezamos a ver los materiales audiovisuales, del cual salió la idea que propongo para la elaboración de mi material didáctico, aunque no sé si todavía si hacerlo para nivel primario o bachillerato lo que si es un hecho es para la materia de historia, aunque estoy optando por bachillerato, pero lo mejor será hacer las lecturas y evaluar la situación.
Pretendo hacer un software, aún no sé cómo lo diseñaré pero creo que será algo costoso llevarlo a cabo.
Entre otros medios audiovisuales que vimos fueron los videos, el teatro, fiestas populares, simuladores, softwares, entre otros.
La mayoria con la desventaja de tener en algunos casos materiales de apoyo costosos, o que sino se tiene claro el objetivo por ejemplo de un video perdería el sentido y el alumno lo vería como algo que no fomenta su aprendizaje .
Sin duda el uso de estos materiales tienden a ser los más solicitados y usados en la educación, ya que combinan los sonidos y las imágenes.
0:10

Exposición de materiales didáktikos auditivos

09/02/12.                                                   23:52
El día Martes 7 de este mes expuse junto con mis compañeras los materiales  auditivos y aunque en un principio no sabía cómo hacer el trabajo logré sacarlo, fuí de las pocas que llevó el ejemplo wiii.
La profa nos hizo preguntas al finalizar las exposiciones y creo que le pareció interesante el ejemplo de la fonoteca nacional que llevé.
La que no podía faltar en extenderse fue Coral, quien expuso precisamente la exposición, creo que todos ya nos sentíamos cansados y no poníamos mucha atención.
Ah!!! pero al principio revisamos yy comentamos la lectura de modelos pedagógicos en el uso de los instrumentos, pocos compartieron sus puntos de vista sobre este tema, mencionando la importancia de la comunicación, del lenguaje, de no perder el objetivo del uso de los medios y lo más importante no perderde la contextualización de los mismos.
Aún me falta leer la lectura de Crovi :(
23:58

viernes, 3 de febrero de 2012

Clasificación de materiales Didákticos

03/02/12                              21:46
El día de ayer la profa nos explicó la clasificación de los materiales didácticos, así como sus funciones.
Entre la clasificación vimos a algunos autores José Ma. Rgz,Croly y otro más que no recuerdo...
López los clasifica de acuerdo a si son simbólicos, escolares y reales. Croly los clasifica por lenguajes sonoro, auditivo y audiovisual, del otro autor lo que recuerdo es que solía ser un poco repetitivo en cuanto a la clasificación.
De acuerdo a la autora Croly, nos propuso que en equipos (los cuales ella formó), que hiciéramos un tipo de antología entre todo el grupo, después de que cada uno fuera describiendo su material didáctico de acuerdo al lenguaje asignado.
A mí me tocó trabajar con Viri, Belén, Coral A., Cory, Cinthia, Ana Laura, Héctor, Claudia C. y July. La forma en cómo nos repartimos los tipos de materiales no me pareció pero en fin eran casi todos contra mí en fin me tocó ruidos, así que tendré que ingeniarmelas para hacerlo.
En cuanto funciones de los materiales didácticos no son sólo mediadores sino que son evaluadores, facilitadores, formativos, configuradores e inclusive motivadores.
Después te contaré cómo me fue con la exposición.:/
Tiempo aprox. 8 min.                            21:54